ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Մայիսի առաջին տասնօրյակում մեր դպրոցում կազմակերպվեց հրաձգության մրցույթ, որին մասնակցում էին բոլոր դասարանների հավաքականները: Աշխատանքները ղեկավարում էր դպրոցի զինղեկ Է. Կարապետյանը: Միջոցառումը հերթական անգամ ապացուցեց, որ հայ բազկի ուժը, որի անկշիռ ապացույցը հայոց հաղթական գոյամարտերն են, հարատև է և մարմնավորում ստանում է դեռ մանկուց, դպրոցահասակ տարիքից: Ակտիվ ու խանդավառ մասնակցության…
Կրթական գործընթացին հատուկ տեմպ և որակ են տալիս գիտելիքների ստուգմանն ու ամրապնդմանն ուղղված՝ «Մեղու», «Կենգուրու» և «Ռուսական արջուկ» մրցույթները, որոնցում մեր դպրոցի սաները ակտիվ մասնակցություն են ցուցաբերում՝ արժանանալով հերթական հատուկ մրցանակների, իսկ դպրոցին արժանացնելով հերթական շնորհակալագրերի:
Հայոց լեզվի գիտելիքների ոլորտում /«Մեղու 2017»/ հատուկ մրցանակի արժանացավ 11-րդ դասարանի սան /հումանիտար հոսք/…
Հունիսի 18-ին Աբովյան քաղաքի Ն.Վանյանի անվան N 5 հիմնական դպրոցի3-րդ «բ» դասարանի դասղեկ Ա. Սաղոյանը տարեվերջյան էքսկուրսիա կազմակերպեց դեպի Հայաստան աշխարհի գեղատեսիլ ու գողտրիկ վայրեր՝ Գառնու հեթանոսական տաճար և ժայռի կրծքում ծվարած Գեղարդի վանք։
Աշակերտները նախապես ծանոթացել էին պատմական նշանակություն ունեցող վայրերին, տարվա ընթացքում իրենք են տեղեկություններ հավաքել մեր երկրի գեղատեսիլ վայրերի…
Աբովյանի Ն․ Վանյանի անվան N5 հիմնական դպրոցում հաճախ են կազմակերպվում էքսկուրսիաներ ուսումնադաստիարակչական, գեղագիտական, հայրենասիրական, հոգևոր դաստիարակության, ճանաչողական նպատակներով:
Հունիսի 16-ին Աբովյանի Ն․Վանյանի անվան №5 հիմնական դպրոցի 5-րդ դասարանի դասղեկ Գ․Վարդանյանը էքսկուրսիա կազմակերպեց Ծաղկաձոր` հայ միջնադարյան նշանավոր կրոնական ու մշակութային կենտրոններից մեկը՝ Կեչառիսի վանական համալիր և Օրբելի եղբայրների տուն–թանգարան:
Երեխաներին հիացրեց Օրբելի եղբայրների տուն-թանգարանի ներքին հարդարանքը, ցուցանմուշների հետաքրքիր մատուցումը:
Անմասն չմնացին նաև մեր երեխաները. նրանք հանդես եկան երաժշտական կատարումով, երգեցին և նվագեցին:
Հունիսի 16-ին Աբովյանի Ն․Վանյանի անվան № 5 հիմնական դպրոցի 6ա դասարանի դասղեկ Ք.Հայրապետյանը ուսումնադաստիարակչական, գեղագիտական, հայրենասիրական, հոգևոր դաստիարակության, ճանաչողական նպատակներով կազմակերպեց էքսկուրսիա դեպի Տավուշի մարզի սաղարթախիտ անտառներում գտնվող Հաղարծնի վանական համալիր:
Աշակերտները հիացան բնական միջավայրի ու ճարտարապետության միաձուլման աննկարագրելի օրինակով, զննեցին գավիթը, սեղանատունը, զանգակատունը, գրատունը, աղբյուրները, խաչքարերը և այլ կոթողներ: Հիացան հինավուրց կոթողներով, բնության և ճարտարապետության սքանչելի ներդաշնակությամբ:
Զինված նոր գիտելիքներով և տպավորություններով վերադարձան տուն:
Մասիս քաղաքի հ3 հիմնական դպրոցի Vբ դասարանում (դասղեկ՝ Մ. Բարսեղյան) մայիսի 17-ին անցկացվեց դասղեկի ժամ բաց դաս «Հաղթանակների մայիս» խորագրով։ Աշակերտները մեծ պատասխանատվությամբ և ոգևորությամբ պատրաստվել էին մայիսյան հերոսամարտերին վերաբերող տեղեկություններին, ինչպես նաև նախապատրաստել էին երգ,պար և ասմունք՝ նվիրված մայիսյան տարբեր հաղթանակներին՝ առաջին հանրսպետության 100-ամյակին, Հայրենական մեծ պատերազմին, արցախյան ազատամարտ Շուշիի…
Այսօր հունիսի երկուսն է: Հանրապետության բոլոր կրթօջախներում բացառիկ օր է, քանզի իրենց կյանքում առաջին անգամ տարրական օղակն ավարտող դպրոցականները լուրջ և պատասխանատու քայլ են կատարում, նրանք պետք է ցույց դնեին մայրենիից ձեռք բերած գիտելիքներն ու հմտությունները. Գրագետ գրելու կարողությունները:
Ջերմուկի Մ.Գորկու անվան թիվ 1 հիմնական դպրոցի չորրորդ դասարանի սաները և՛…
Մասիս քաղաքի հ3 հիմնական դպրոցում տեղի ունեցավ առաջին «ա» դասարանի «Հրաժեշտ այբբենարանին» խորագիրը կրող միջոցառումը։ Փոքրիկների շուրթերից հնչեցին երախտիքի խոսքեր՝ ուղղված իրենց սիրելի առաջին դասագրքին, որով սերտել են մեսրոպյան այբուբենը։ Միջոցառման ավարտին իրենց շնորհավորական և շնորհակալական խոսքը ուղղեցին փոքրիկներին տնօրեն՝ Է. Մուրադյանը, դասվար՝ Կ. Սարգսյանը և ծնողները։
Օրը հիշարժան դարձնելու…
Մայիսի 22-ին Վանաձորի ծովակալ Իսակովի անվան թիվ 23 հիմնական դպրոցում պատմության ուսուցչուհի Արմինե Մկրտչյանի կողմից կազմակերպվեց մայիսյան հերոսամարտերի 100-ամյակին նվիրված մրցույթ վիկտորինա: Մրցույթին մասնակցում էին դպրոցի երեք 7-րդ դասարանների սովորողները: Թիմերը կրում էին «Բաշ Ապարան», «Սարդարապատ», «Ղարաքիլիսա» անունները:
Մրցույթ վիկտորինան ուղեկցվեց տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ: Էկրանին գրված 1-15 թվերի ներքո ընդգրկված…
Մասիս քաղաքի հ.3 հիմնական դպրոցի 5ա դասարանը դասղեկ՝ Մ. Ստեփանյանի նախաձեռնությամբ, կազմակերպել էր «Մայիսյան Զարթոնք» խորագրով միջոցառումը։
Արևի տեսքով մեր եռագույն դրոշը անմիջապես գրավում է դահլիճ մտնողի ուշադրությունը։ Բազմագույն թիթեռնիկների թեթև ճախրանքով եռագույնը կարծես շողում է երկնքի արևաշող ու արևաբույր անհունում և վառվող ջահի նման՝ տոգորված մայիսյան շնչով, ուղեկցում հայ ժողովրդին…
Բազմության և նրա տարրերի հասկացությունները մաթեմատիկայում սկզբնական հասկացություններ են: Բազմությունն իրարից տարբեր առարկաների, գաղափարների, օբյեկտների հավաքածու է : Հավաքածուի անդամները կոչվում են բազմության տարրեր: Սովորաբար բազմությունները նշանակվում են լատինական մեծատառերովÕœA,B,C...,…
Նորմը դա միմիյանց միջև հարաբերությունները կարգավորելու և ավելի ներդաշնակ համայնքներ ու հասարակություններ ձևավորելու նպատակով մարդկանց կողմից ստեղծված վարքագծի կանոն է: Նորմերը լինում են իրավական և բարոյական: 1. Իրավական նորմ՝ պարտադիր…
Ե՞րբ օգտագործել գնահատման աղյուսակը (ռուբրիկը) Ռուբրիկներն օգտագործվում են՝ 1. թիրախային թեմայի շուրջ աշակերտների կատարած հետազատության/ էսսեի գնահատման դեպքում: 2. ելույթի/պրեզենտացիայի գնահատման դեպքում: 3. հաղորդակցման հմտությունը, թիմով աշխատելու կարողունակությունը գնահատելիս: 4.…
Գնահատում Կրթական գնահատումը ուսումնական գործընթացի արդյունավետության և ուսուցման արդյունքների բացահայտման միջոց է; / Տես՝ Հանրակրթության պետական կրթակարգ. Միջնակարգ կրթության պետական չափորոշիչ, Երևան, «Անտարես», 2004/ Գնահատմամբ պարզվում է սովորողների և դպրոցների…
Դասի պլան Ես և շրջակա աշխարհը առարկայից Կաղապարի լրացման տեսաուղեցույց (https://drive.google.com/file/d/1MoCO3pXvgd4B8yHtapHUo24WDNtygZrw/view?usp=drive_link) Մեթոդական ուղեցույց (https://docs.google.com/document/d/1wL56E_w6CSzWXB__VmKmF4iMi8trsQGs/edit?usp=sharing&ouid=108287337791459882737&rtpof=true&sd=true)
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ
