ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Ավարտին մոտեցավ 2020-2021 ուսումնական տարին: Տարին տարբերվող է, դժվար բնութագրվող, պատմական ցավալի իրադարձություններով ամրագրված…
Աշխատանքով, միմիայն աշխատանքով մեր հայրենիքի ամեն քառակուսի մետրը շենացնելով` հասնելու ենք հաղթանակի…
Արձագանքելով ՀՀ Սյունիքի մարզպետ Մ. Պողոսյանի հրահանգին` (ըստ որի ս./թ. հունիսի 14-18-ը պարտադիր է պլանավորել և կազմակերպել շաբաթօրյակ` ապահովելով դասարանների և դպրոցի ընդհանուր մաքրությունը),…
Կապանի N 5 հիմնական դպրոցի 3-րդ «բ» դասարանի դասվար Արևիկ Հայրապետյանը ուրախ է և գոհունակությամբ լեցուն:
Որպես ամփոփում ուստարվա, դասարանում անցկացվեց առարկայական մրցույթ-մարաթոն, որում աշակերտները ցուցաբերեցին բարձր ընդունակություններ և գովասանքի արժանի արդյունքներ:
Դասվարը նախատեսել էր, պատվոգրեր, որոնք գտան ճիշտ հասցեատերերին.
Արևիկ Հակոբյան - «Լավագույն ընթերցող» - 1-ին տեղ
Սուսաննա Հայրապետյան……………………….…
Կապանի N5 հիմնական դպրոցի 5-րդ «գ» դասարանում այսօր` հունիսի 3-ին «Հիշատակի և խոնարհումի» դաս կազմակերպեց դասղեկ Արմինե Խաչատրյանը:
Արցախյան պայքարի նահատակ հայորդիներից Արմեն Գևորգյանը դասարանի ծնող է, որտեղ սովորում են նրա զույգ դուստրերը, ում հայրենանվեր կյանքի ուղին ճանաչվեց և սրբացվեց համակազմի կողմից:
Աշակերտների շուրթերից հնչեցին, ինչպես խոնարհման ու սփոփանքի խոսքեր,…
Հենաշարժողական համակարգի խախտումներ ունեցող երեխաների Երևանի թիվ 17 հատուկ դպրոցում այս տարվա վերջին զանգը կրկնակի տոնական էր։ Ուսումնական տարվա ավարտին դպրոցում բացվել է սենսորադինամիկ մասնագիտական սրահ՝ «Օգնի՛ր-սենյակ» խորհրդանշական անվանումով։ Սենսորադինամիկ սենյակը բացվել է «Ակունք» բարեգործական հիմնադրամի աջակցությամբ, որի հետ դպրոցը համագործակցում է արդեն երեք տարի։
Միջոցառմանը ներկա է գտնվել…
Այսօր հանրապետության ուսումնական հաստատությունների ավարտական դասարանները նշում են «Վերջին դասը»: Օրվա խորհրդով պայմանավորված՝ ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարի տեղակալ Ժաննա Անդրեասյանն այցելել է Գեղարքունիքի մարզ: Նախարարի տեղակալի այցը մեկնարկել է Մեծ Մասրիկ համայնքի միջնակարգ դպրոցից, որտեղ նա համայնքի ղեկավար Արմեն Ասատրյանի, ուսումնական հաստատության տնօրեն Ատոմ Հակոբյանի, Գեղարքունիքի մարզպետարանի…
Ես մի մանուկ եմ դառնում մանուկների աշխարհում,
Մարած կրակս է հառնում մանուկների աշխարհում,
Ինչպես ծովում մարգարիտ, անթիվ աստղեր երկնքում,
Այդպես գանձեր կան պես-պես մանուկների աշխարհում:
Երեխաների պաշտպանության օրը առանձնահատուկ ոգևորությամբ նշվեց Լճաշեն գյուղի Ա. Տեր-Գրիգորյանի անվան միջնակարգ դպրոցում:
Առաջին Բ դասարանի (դասվար՝ Հ. Առաքելյան) աշակերտները գույնզգույն կավիճներով…
Կապանի N 5 հիմնական դպրոցը ներգրավված է Կարմիր Խաչի ընկերության կողմից կազմակերպված «Պատերազմի պայթուցիկ մնացորդների և ականների վտանգի իրազեկման» ծրագրում:
Անշուշտ, Հայաստանի Հանրապետությունում գործող սույն ծրագրի նպատակն է ուսուցողական գործողություններով մարդկանց հեռու պահել սպառնացող վտանգներից` բարձրացնելով իրազեկվածության մակարդակը ականների վտանգ պարունակող տարածքների ճանաչման գործում:
Վերը նշվածի համատեքստում, մայիսի 31-ին, ժամը…
Խաղաղությունը երեխաների պաշտպանության գրավականն է:
Կապանի N5 հիմնական դպրոցի 3-րդ «բ» դասարանում խաղաղ ու համերաշխ մթնոլորտ է, ուրախ տրամադրություն:
Դասվար Արևիկ Հայրապետյանը սահմանել է օրվա ռեժիմը երեխաների ցանկությամբ, և դասի թեման բովանդակում է «Խաղաղություն»:
Ամռան առաջին օրը խաղաղաբեր է, քանզի նկարում ենք խաղաղություն, իսկ իրավունքները պաշտպանված են, քանզի իրավունք ունենք…
Թող լինի միշտ Արևը…
Ամռան առաջին օրվա Արևը ժպտաց երեխաներին նաև Կապանի համայնքապետարանի բակում:
Վորլդ Վիժն Կապանի տարածքային զարգացման գրասենյակի նախաձեռնությամբ համայնքի դպրոցների աշակերտական խորհրդի անդամներին այսօր ընդունեց համայնքապետ Գևորգ Փարսյանը:
Տոնական հանդիպումն առիթ էր, որպեսզի երեխաները պատկան օղակում քննարկեն իրենց հետաքրքրող տարատեսակ հարցերը նաև ստանան լուծումներ: Կապանի N5 հիմնական…
Մայիսի 26-ին Գեղարքունիքի մարզի Լճաշեն գյուղի Ա. Տեր-Գրիգորյանի անվան միջնակարգ դպրոցի IԲ դասարանում (դասվար՝ Հ. Առաքելյան) աշակերտները հրաժեշտ տվեցին Այբբենարանին:
Տոնական հանդիսության ընթացքում առաջին դասարանցիներն ասմունքի, բեմականացումների և երգերի միջոցով ներկայացրին հայոց գրերի ստեղծման պատմությունը, մեր առաջին ուսուցիչ Մեսրոպ Մաշտոցին, այբուբենի կարևորությունը որպես ազգապահպան գործոն:
Դաստիարակչական նշանակություն ունեցավ «Չարի վերջը»…
«Պաշարների շտեմարան» նոր կայքում, որի գործարկման մեկնարկը https://lib.armedu.am/ հասցեում տրվեց 2022 թվականին, տեղադրվել է արդեն 18 000-ից ավելի կրթական էլեկտրոնային պաշար: Կայքում բացվել է Կրթական տեխնոլոգիաներ բաժին, որտեղ տեղադրված են…
Ուսուցչի օրվա առթիվ մի խումբ մանկավարժներ և ոլորտի ներկայացուցիչներ պարգևատրվել են ԿԳՄՍ նախարարի կողմից ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը Ուսուցչի միջազգային օրվա առթիվ պարգևատրել է ոլորտի մի խումբ…
Ողջույն, հայգելի գործընկերներ: Օրեր առաջ սոցիալական մեդիահարթակներում մի փոքրիկ հարցում անցկացրեցինք պարզելու համար՝ հասարակությանը առավել հետաքրքրող թեմաները: Հարցումների արդյունքում ընտրվեց այսօրվա մեր քննարկվելիք թեման՝ ինչո՞ւ է երեխան դպրոցից գնում կրկնուսույցի…
<<Կրթությունը պատմելը և պատմություններ լսելը չէ․ այն ակտիվ և կառուցողական գործընթաց է>> Ջոն Դյուի Նախագծերի մեթոդը (Project methods (http://education.stateuniversity.com/pages/2337/Project-Method.html)) ուսուցման համակարգ է, որի ընթացքում սովորողները գիտելիքներ, կարողություններ, հմտություններ են ձեռք…
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի մարտի 11-ի 2024 թվականի N 07-Լ հրամանով հաստատվել է Հայաստանի Հանրապետության Տավուշի մարզի հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 2023-2024 ուսումնական տարվա 9–րդ դասարանի «Բնագիտություն» («ֆիզիկա», «Քիմիա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն»՝ սովորողի…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ
