ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Դպրոցի աշակերտական համակազմը ակտիվ մասնակցություն է ունեցել առարկայական օիլիմպիադաներին՝ արձանագրելով նկատելի հաջողություններ տարբեր առարկաների շրջանակներում, տարածքային և մարզային փուլերում, իսկ ռուսաց լեզվից՝ նաև հանրապետական փուլում: Մեր դպրոցի 10-րդ Ա հումանիտար հոսքի սանուհի Հասմիկ Նիկողոսյանը, ռուսաց լեզվի առարկայական օլիմպիադայի մարզային փուլում զբաղեցնելով 2-րդ տեղը,մասնակցեց հանրապետական փուլին՝ արժանանալով գովասանագրի: Թող շարունակական լինի…
Կապանի N13 հիմնական դպրոցի IXա դասարանում տեղի ունեցավ դաս-միջոցառում՝ նվիրված տիեզերագնացության օրվան:/Ֆիզիկայի ուսուցիչ Կարինե Կարապետյան/
Դա հատուկ օր է, որը խորհրդանշում է գիտության և այդ ոլորտում աշխատող բոլոր մարդկանց հաղթանակը: Ուսուցիչը ցուցադրեց ֆիլմ,որը պատմում էր ,թե ինչպես է 1961թ. ապրիլի 12-ին ԽՍՀՄ քաղաքացի ավագ լեյտենանտ Յուրի Գագարինը «Վոստոկ» տիզերանավով…
ԱՀ կրթության, գիտության և սպորտի նախարարության նախաձեռնությամբ և ՀՀ-ում Գերմանիայի Դաշնային Հանրապետության դեսպանության աջակցությամբ մեկշաբաթյա ճանաչողական այցով արցախցի 6 աշակերտներ եղել են Գերմանիայի Բեռլին, Նաումբուրգ և Լայպցիգ քաղաքներում:
«Արցախպրես»-ի թղթակցի հետ զրույցում խմբի անդամ, Ստեփանակերտի Ալեքսանդր Գրիբոյեդովի անվան N 3 դպրոցի 8-րդ դասարանի աշակերտ Արեգ Աբրահամյանն ասել է, որ իրեն…
«Կոմիտասի մասին խոսելիս մենք խոսում ենք մեր հայրենիքի մասին, այն հայրենիքի, որը հազարամյակների խորքից է գալիս, որովհետև այդ երգերից ամեն մեկը մի հայրենիք է»։
Ապրիլի 8֊ին Մասիս քաղաքի հ3 հիմնական դպրոցի VIա և VIբ դասարանները այցելեցին Կոմիտասի անվան տուն֊թանգարան։ Այս յուրօրինակ դաս֊էքսկուրսիան միջառարկայական բնույթ էր կրում։ Դասավանդող ուսուցիչներ՝ Հ.Ղազարյանն ու…
Ապրիլի 10-ին Աբովյանի Ն.Վանյանի անվան N5 հիմնական դպրոցում անցկացվեցին օրինակելի դասեր․
Դասերն ուղեկցվեցին սահիկաշարերի ցուցադրմամբ և նորագույն մեթոդների համադրմամբ։ Կենսաբանության ժամին աշակերտները ներկայացրին իրենց…
Մայրը ոչ միայն իր ընտանիքի ոսկե սյունն է, այլև հայրենիքի, ազգի ապավենն ու հույսը։
Մայրության և գեղեցկության տոնի առթիվ շնորհավորում ենք մի մոր, ղեկավարի, մանկավարժի, ով իր սաների, ընկեր֊ուսուցիչների համար ջերմ խոսքեր ունի պահած, ում հոգում լույս կա և լիաբուռ տալիս է շրջապատին, մարդկանց՝ նրանց հոգիները ջերմացնելով ու լուսավորելով։
Սիրելի…
Մայրության և գեղեցկության տոնը յուրօրինակ նշվեց Կապանի № 2 ավագ դպրոցում։ 11-գ տնտեսագիտական հոսքային դասարանի աշակերտները դասղեկ Նարինե Ասատրյանի հետ համատեղ լեփլեցուն դահլիճում հավաքված հանդիսատեսներին՝ դպրոցի ուսուցիչներին և աշխատակիցներին, աշակերտներին և ծնողներին ներկայացրեցին գրական-երաժշտական կոմպոզիցիա, նվիրված աշխարհի ամենասուրբ էակին, երկրային աստծուն՝ մայրիկին։
Սիրո ու մոր մասին խորիմաստ և հուզիչ բեմականացումները,…
Ապրիլի 8-ին Աբովյանի Ն.Վանյանի անվան N 5 հիմնական դպրոցի 1-3-րդ ռուսերեն ուսուցմամբ դասարաններում կազմակերպվեց միջոցառում՝ նվիրված մայրերին:
Աշակերտներն իրենց սրտառուչ խոսքով, հիանալի բեմական խաղով, երգերով ժպիտներ, գեղեցիկ հույզեր պարգևեցին միջոցառմանը ներկա գտնվող բոլոր մայրերին:
Ապրիլի 9-ին Խ.Աբովյանի անվան «Շախմատ» գիտահետազոտական ինստիտուտի գիտաշխատողներ Նաիրա Մովսիսյանի («Աբովյանի Շախմատի դպրոց» ՀՈԱԿ-ի տնօրեն), Էմմա Կոստանյանի և Թամարա Սարգսյանի կողմից «Աբովյանի Ն.Վանյանի անվան N5 հիմնական դպրոց» ՊՈԱԿ-ի III և IV դասարաններում կատարվեց հետազոտական փորձ «Շախմատ» ուսումնական առարկայից, որի նպատակն էր հետազոտել աշակերտների շախմատային կարողությունները և մտածողության տիպերը:
Հետազոտության արդյունքները…
Ապրիլի 5-ին, «Աբովյանի Ն.Վանյանի անվան N 5 հիմնական դպրոց» ՊՈԱԿ-ի նախակրթարանի ավագ 2-րդ խմբում (դաստիարակ՝ Ա.Գրիգորյան) կազմակերպվեց միջոցառում՝ նվիրված մայրերին: Յուրաքանչյուր մայր գարուն է, նոր կյանք: Իզուր չէ, որ մայրության ու գեղեցկության տոնը համընկնում է գարնան զարթոնքի հետ: Որտեղ մայրն է , այնտեղ են նաև սերը, գեղեցկությունը, քնքշանքը: Փոքրիկները վերածվել…
Գնահատման տեսակները Ըստ նպատակի՝ կիրառվում է սովորողների գնահատման երեք տեսակ. 1) հայտորոշիչ գնահատում, 2) ձևավորող գնահատում, 3) ամփոփիչ գնահատում (միավորային և բնութագրող): Գնահատման տեսակները կիրառվում են գնահատման բոլոր փուլերում՝ նշված…
Հարգելի գործընկերներ,ինչպես գիտենք,ըստ նպատակի՝ կիրառվում է սովորողների գնահատման երեք տեսակ. 1) հայտորոշիչ գնահատում, 2) ձևավորող գնահատում, 3) ամփոփիչ գնահատում (միավորային և բնութագրող): Ձևավորող գնահատումն ուսումնական գործընթացի բաղադրիչ է, որի նպատակն…
Նախագծայինը ուսուցման մի մեթոդ է, որի իրականացման ընթացքում սովորողները ներգրավվում են կարճաժամկետ կամ երկարաժամկետ նախագծային աշխատանքներում, որոնք պահանջում են ուսումնական տարբեր առարկաներին առնչվող և իրական կյանքում հանդիպող խնդիրների համալիր լուծումներ:…
Տարրական դպրոցը կրթության այն հիմնաքարն է, որի որակից է կախված երեխայի հետագա ուսուցումը: Ժամանակակից կրթության նպատակների իրականացման համար դասվարի աշխատանքային գործունեության մեջ ՏՀՏ միջոցների կիրառումը անհրաժեշտություն է դառնում: Կրտսեր դպրոցականների…
«Պաշարների շտեմարան» նոր կայքում, որի գործարկման մեկնարկը https://lib.armedu.am/ հասցեում տրվեց 2022 թվականին, տեղադրվել է արդեն 18 000-ից ավելի կրթական էլեկտրոնային պաշար: Կայքում բացվել է Կրթական տեխնոլոգիաներ բաժին, որտեղ տեղադրված են…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ
