ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Սիրել մայրենին, նշանակում է լինել բարձր առաքինությունների տեր մարդ:
Կապանի N13 հիմնական դպրոցի I ա,բ դասարանի սաները /դասվարներ Ա.Դանիելյան,Ռոզա Թևանյան/ կազմակերպեցին ծաղկադրում Մեսրոպ Մաշտոցի հուշաքանդակին: Միջոցառումների շարքը Մայրենի լեզվի միջազգային օրվա կապակցությամբ նախաձեռնել էր տարրական մ/մ նախագահ Հասմիկ Մելքոմյանը:
Փոքրիկները հնչեցրին բանաստեղծություններ, ասույթներ ` նվիրված մայրենիին, հայոց լեզվին: Երեխաները արժևորեցին…
Ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150 ամյակի առթիվ դպրոցում հայտարարված էր թումանյանական շաբաթ, որի շրջանակներում փետրվարի 18֊ին Արարատի մարզի Մասիս քաղաքի հ.3 հիմնական դպրոցի IVբ դասարանը (դասվար՝ Հ. Ստեփանյան) կազմակերպել էր ցերեկույթ՝ ձոնված Ամենայն հայոց բանաստեղծի՝ մեծն Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150֊ամյակին։
Մեծանուն հայ, որի գրական ժառանգությունը բացառիկ էր որքան…
Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցում հերթական եռուզեռ էր. նշվում էր մայրենիի միջազգային օրը: Նախապես պլանավորված աշխատանքային կետերը կյանքի կոչվեցին (հավանությունը`դպրոցի տնօրինության):
Օրվա առիթով դպրոց էր եկել ԵՊՀ-ի դասախոս, դոցենտ Շ.Գևորգյանը. նա անցկացրեց հետաքրքիր և բովանդակալից երկու դասաժամ`կարևորելով հայոց լեզվի գործառական ոլորտները, այնտեղ ընդգծված ուղղախոսական սխալները:
Այնուհետև դպրոցի գրադարանում հայոց լեզվի…
«Հեքիաթներում անդունդներ են՝ խորը, անծայր, անվերջ… Հեքիաթը հարուստ ու շքեղ աշխարհ է: Հեքիաթը ամենաբարձր ստեղծագործությունն է. նույնիսկ հանճարները հեքիաթ չեն կարողանում ստեղծել, բայց հեքիաթների են ձգտում …». Հովհ. Թումանյան:
Կապանի N13 հիմնական դպրոցի գրադարանում IIIբ դասարանի դասվար Քրիստինե Կիրեզյանը անկացրեց դաս-միջոցառում՝ նվիրված Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150 ամյակին: Սաները որոշեցին բեմադրել…
2019 թվականի փետրվարի 19-ին ՀՀ Գեղարքունիքի մարզի Լճաշեն գյուղի Ա. Տեր-Գրիգորյանի անվան միջնակարգ դպրոցում անցկացվեց գրական-երաժշտական ցերեկույթ «Հանճարեղ Լոռեցին» խորագրով՝ նվիրված Ամենայն հայոց բանաստեղծ, մեծաց մեծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150-ամյակին: Դասասենյակում Լոռվա զարմանահրաշ բնությունն է, Հովհաննես Թումանյանի մեծադիր նկարը, վահանակներ, գրքեր, ծաղիկներ, շվիի անուշ հնչյուններ… Դպրոցում տոնական տրամադրություն էր, …
Երևանի Մ.Գալշոյանի հ.148 ավագ դպրոցի տնօրինությունը շարունակում է բարի ավանդույթները կյանքի կոչել. «Գիրք նվիրելու» օրվա կապակցությամբ մի խումբ աշակերտների՝ Հ.Թումանյանի հերոսների հագուստներով, օպերատոր Ի.Ստեփանյանի ուղեկցությամբ ճանապարհեցին հարևան հիմնական դպրոցներ`գիրք նվիրելու տվյալ դպրոցների գրադարաններին:
Սիրով ու ջերմությամբ ընդունեցին մեր աշակերտներին , ձևավորվեց համայնքի դպրոցականների մտերմություն և փոխադարձ այցելությունների…
Իրոք, բոլորիս մեջ է ամենայն հայոց մեծ բանաստեղծ՝ Հովհ. Թումանյանը։
Ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150 ամյակի առթիվ դպրոցում հայտարարված էր թումանյանական շաբաթ։
2019թ. փետրվարի 19֊ը առանձնահատուկ էր և տարբերվում էր մյուս օրերից։
Մասիս քաղաքի հ3 հիմնական դպրոցի կրտսեր օղակում աշխուժություն էր տիրում։ Երեխաները անհամբերությամբ սպասում…
Թումանյանի ստեղծագործությունները կարդում են ծերերն ու մանուկները, մեծերն ու դպրոցականները. գուցե այդ է պատճառը, որ այսօրվա խորհուրդը նույնանում է, ծանոթացնում , մտերմացնում…
Այսօր (19.02.2019թ.) մեր դպրոց անակնկալ այցելեց և գրադարանին գրքեր նվիրեց բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, ՀՀ և ԼՂՀ գրողների միության անդամ Ռաֆայել Երվանդյանը:
Շնորհակալություն ժամանակակից հայ երախտավոր Ռաֆայել Երվանդյանին…
Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցում Գիրք նվիրելու օրը լի էր անակնկալներով։
Օրը սկսվեց դպրոցի տնօրեն Հ.Դավթյանին գիրք նվիրելու արարողությամբ: Նա աշակերտներին հղեց նվիրյալ խոսքեր և խորհուրդներ, իսկ հետո բոլորին հիացրեց գրադարանում բացված անկյունը`նվիրված Հ.Թումանյանին (նախաձեռնությունը`դպրոցի գրադարանավար Գ.Հովակիմյանի):
Հետաքրքիր և բազմաբովանդակ էր Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցի X-5 և X-7 դասարանների աշակերտների այցելությունը «Անտարես» տպարան դասղեկների (Լ.Եղոյան, Գ.Հակոբյան) և դպրոցի գրադարանավարի (Գ.Հովակիմյան) ուղեկցությամբ:
Աշակերտները հասկացան, որ ժամանակակից սարքավորումները կարող են ապահովել գրքերի տպագրության դժվար, բայց շատ հետաքրքիր գործընթացը, ավելի մոտիկից ու շոշափելի տեսան յուրաքանչյուր գրքի ծնունդը:
Շնորհակալություն…
«Պաշարների շտեմարան» նոր կայքում, որի գործարկման մեկնարկը https://lib.armedu.am/ հասցեում տրվեց 2022 թվականին, տեղադրվել է արդեն 18 000-ից ավելի կրթական էլեկտրոնային պաշար: Կայքում բացվել է Կրթական տեխնոլոգիաներ բաժին, որտեղ տեղադրված են…
Ուսուցչի օրվա առթիվ մի խումբ մանկավարժներ և ոլորտի ներկայացուցիչներ պարգևատրվել են ԿԳՄՍ նախարարի կողմից ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը Ուսուցչի միջազգային օրվա առթիվ պարգևատրել է ոլորտի մի խումբ…
Ողջույն, հայգելի գործընկերներ: Օրեր առաջ սոցիալական մեդիահարթակներում մի փոքրիկ հարցում անցկացրեցինք պարզելու համար՝ հասարակությանը առավել հետաքրքրող թեմաները: Հարցումների արդյունքում ընտրվեց այսօրվա մեր քննարկվելիք թեման՝ ինչո՞ւ է երեխան դպրոցից գնում կրկնուսույցի…
<<Կրթությունը պատմելը և պատմություններ լսելը չէ․ այն ակտիվ և կառուցողական գործընթաց է>> Ջոն Դյուի Նախագծերի մեթոդը (Project methods (http://education.stateuniversity.com/pages/2337/Project-Method.html)) ուսուցման համակարգ է, որի ընթացքում սովորողները գիտելիքներ, կարողություններ, հմտություններ են ձեռք…
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի մարտի 11-ի 2024 թվականի N 07-Լ հրամանով հաստատվել է Հայաստանի Հանրապետության Տավուշի մարզի հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 2023-2024 ուսումնական տարվա 9–րդ դասարանի «Բնագիտություն» («ֆիզիկա», «Քիմիա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն»՝ սովորողի…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ
