ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
2019 թվականի փետրվարի 19-ին ՀՀ Գեղարքունիքի մարզի Լճաշեն գյուղի Ա. Տեր-Գրիգորյանի անվան միջնակարգ դպրոցում անցկացվեց գրական-երաժշտական ցերեկույթ «Հանճարեղ Լոռեցին» խորագրով՝ նվիրված Ամենայն հայոց բանաստեղծ, մեծաց մեծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150-ամյակին: Դասասենյակում Լոռվա զարմանահրաշ բնությունն է, Հովհաննես Թումանյանի մեծադիր նկարը, վահանակներ, գրքեր, ծաղիկներ, շվիի անուշ հնչյուններ… Դպրոցում տոնական տրամադրություն էր, …
Երևանի Մ.Գալշոյանի հ.148 ավագ դպրոցի տնօրինությունը շարունակում է բարի ավանդույթները կյանքի կոչել. «Գիրք նվիրելու» օրվա կապակցությամբ մի խումբ աշակերտների՝ Հ.Թումանյանի հերոսների հագուստներով, օպերատոր Ի.Ստեփանյանի ուղեկցությամբ ճանապարհեցին հարևան հիմնական դպրոցներ`գիրք նվիրելու տվյալ դպրոցների գրադարաններին:
Սիրով ու ջերմությամբ ընդունեցին մեր աշակերտներին , ձևավորվեց համայնքի դպրոցականների մտերմություն և փոխադարձ այցելությունների…
Իրոք, բոլորիս մեջ է ամենայն հայոց մեծ բանաստեղծ՝ Հովհ. Թումանյանը։
Ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150 ամյակի առթիվ դպրոցում հայտարարված էր թումանյանական շաբաթ։
2019թ. փետրվարի 19֊ը առանձնահատուկ էր և տարբերվում էր մյուս օրերից։
Մասիս քաղաքի հ3 հիմնական դպրոցի կրտսեր օղակում աշխուժություն էր տիրում։ Երեխաները անհամբերությամբ սպասում…
Թումանյանի ստեղծագործությունները կարդում են ծերերն ու մանուկները, մեծերն ու դպրոցականները. գուցե այդ է պատճառը, որ այսօրվա խորհուրդը նույնանում է, ծանոթացնում , մտերմացնում…
Այսօր (19.02.2019թ.) մեր դպրոց անակնկալ այցելեց և գրադարանին գրքեր նվիրեց բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, ՀՀ և ԼՂՀ գրողների միության անդամ Ռաֆայել Երվանդյանը:
Շնորհակալություն ժամանակակից հայ երախտավոր Ռաֆայել Երվանդյանին…
Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցում Գիրք նվիրելու օրը լի էր անակնկալներով։
Օրը սկսվեց դպրոցի տնօրեն Հ.Դավթյանին գիրք նվիրելու արարողությամբ: Նա աշակերտներին հղեց նվիրյալ խոսքեր և խորհուրդներ, իսկ հետո բոլորին հիացրեց գրադարանում բացված անկյունը`նվիրված Հ.Թումանյանին (նախաձեռնությունը`դպրոցի գրադարանավար Գ.Հովակիմյանի):
Հետաքրքիր և բազմաբովանդակ էր Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցի X-5 և X-7 դասարանների աշակերտների այցելությունը «Անտարես» տպարան դասղեկների (Լ.Եղոյան, Գ.Հակոբյան) և դպրոցի գրադարանավարի (Գ.Հովակիմյան) ուղեկցությամբ:
Աշակերտները հասկացան, որ ժամանակակից սարքավորումները կարող են ապահովել գրքերի տպագրության դժվար, բայց շատ հետաքրքիր գործընթացը, ավելի մոտիկից ու շոշափելի տեսան յուրաքանչյուր գրքի ծնունդը:
Շնորհակալություն…
Նրա կախարդական գրիչը ուր դիպավ, կատարվեց իսկական արվեստի հրաշքը․ լինի առակ թե քառյակ, հեքիաթ թե պատմվածք, հովվերգություն թե վիպերգություն:
19.02.2019թ. Կապանի N13 հիմնական դպրոցում տեղի ունեցավ դաս-միջոցառում՝ նվիրված Հովհաննես Թումանյանին /դասվար Լարիսա Խաչատրյան/։
Անհատներ կան, որոնց ներկայությունը հանրային ու ընկերային կյանքին մեջ հմայք, ուժ, վստահություն և ոգևորություն կներշնչե: Այսպիսի…
Կապանի N5 հիմնական դպրոցի գրադարանում հյուր էին եկել տարրական դպրոցի 2ա,2բ, 3ա, 3բ, 4ա,4բ, 4գ դասարանները:
Գրադարանավարուհի Գայանե Հարությունյանը համագործակցելով դասվարներ Գ. Հարությունյանի, Ա. Աբրահամյանի, Ա. Հարությունյանի, Ա.Ալթունյանի, Ջ. Հովհաննիսյանի, Մ. Սահակյանի, Հ. Հակոբյանի հետ, համադասել է Հովհաննես Թումանյանի «Սուտասանը» , «Անբան Հուռին», «Բարեկենդանը», «Կիկոսի մահը», «Անխելք մարդը», «Քաջ Նազարը»…
Այսօր փետրվարի 19 –ն է, և օրը հոբելյանական է: 2008 թվականից հայ մեծ բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան օրը Հայաստանում նշվում է որպես Գիրք նվիրելու օր: Կապանի N5 հիմնական դպրոցի առաջին «բ» դասարանի դասվար Արևիկ Հայրապետյանի և դասարանի ծնողների օրվա անակնկալն ունեցավ տրամաբանություն` գիրք նվիրելու օրը սիրված տոն է:
Առաջին դասարանցիները…
Երևանի Մ.Գալշոյանի անվան հ.148 ավագ դպրոցում դասերը ժամանակակից և հագեցած կազմակերպելու համար տնօրեն Հ.Դավթյանը և փոխտնօրեն Ա.Գևորգյանը ձեռք են բերել անհրաժեշտ սարքավորումներ՝ լինգաֆոնային դասեր անցկացնելու նպատակով:
Հետաքրքիր դաս վարեց անգլերենի ուսուցչուհի Ռ.Ղազանչյանը XI-4 դասարանում: Խմբերի բաժանված աշակերտները դրսևորեցին իրենց իմացություններն ու գիտելիքները:
«Պաշարների շտեմարան» նոր կայքում, որի գործարկման մեկնարկը https://lib.armedu.am/ հասցեում տրվեց 2022 թվականին, տեղադրվել է արդեն 18 000-ից ավելի կրթական էլեկտրոնային պաշար: Կայքում բացվել է Կրթական տեխնոլոգիաներ բաժին, որտեղ տեղադրված են…
Ուսուցչի օրվա առթիվ մի խումբ մանկավարժներ և ոլորտի ներկայացուցիչներ պարգևատրվել են ԿԳՄՍ նախարարի կողմից ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը Ուսուցչի միջազգային օրվա առթիվ պարգևատրել է ոլորտի մի խումբ…
Ողջույն, հայգելի գործընկերներ: Օրեր առաջ սոցիալական մեդիահարթակներում մի փոքրիկ հարցում անցկացրեցինք պարզելու համար՝ հասարակությանը առավել հետաքրքրող թեմաները: Հարցումների արդյունքում ընտրվեց այսօրվա մեր քննարկվելիք թեման՝ ինչո՞ւ է երեխան դպրոցից գնում կրկնուսույցի…
<<Կրթությունը պատմելը և պատմություններ լսելը չէ․ այն ակտիվ և կառուցողական գործընթաց է>> Ջոն Դյուի Նախագծերի մեթոդը (Project methods (http://education.stateuniversity.com/pages/2337/Project-Method.html)) ուսուցման համակարգ է, որի ընթացքում սովորողները գիտելիքներ, կարողություններ, հմտություններ են ձեռք…
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի մարտի 11-ի 2024 թվականի N 07-Լ հրամանով հաստատվել է Հայաստանի Հանրապետության Տավուշի մարզի հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 2023-2024 ուսումնական տարվա 9–րդ դասարանի «Բնագիտություն» («ֆիզիկա», «Քիմիա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն»՝ սովորողի…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ
