Բերդ համայնքում ակտիվ գործունեություն ծավալող Բերդի ԻՄՓԱՔԹ Պոզիտիվ ակումբը իր համայնքային ծրագրերն իրականացնում է նաև համագործակցելով տեղական ինքնակառավարման մարմինների, կրթական հասատությունների ու այլ կառույցների հետ: Ակումբը ոչ ֆորմալ կրթական համայնքային միավորում է, որի անդամները 13-17 տարեկան երեխաներ են և ակտիվ քաղաքացիության, առաջնորդության և այլ ոլորտներում ակումբային հանդիպումների միջոցով ձեռք են բերում գիտելիքներ և հզորացնում իրենց կարողությունները, որոնք կիրառում են համայնքային նախագծեր իրականացնելիս: Ակումբը նախաձեռնեց (ակումբի առաջնորդ՝ Լիանա Տերզիկյան) իր 4-րդ համայնքային ծրագիրը՝ «Արվեստը հանուն սահմանի երեխաների» խորագրով, որը նպատակ ուներ բարեգործական համերգ կազմակերպել Բերդի տարածաշրջանի համայնքների երեխաների մասնակցությամբ և հասույթն ուղղել սահմանամերձ համայնքներից մեկի մանկապարտեզին: Ծրագրին, ինչպես նաև նախորդ ծրագրերի դեպքում, համագորածկցող կողմ հանդիսացավ Բերդի համայնքապետարանը, ի դեմս համայնքի ղեկավար, պարոն Հարություն Մանուչարյանի, ով ակումբին առաջարկեց համերգը կազմակերպել Այգեպարում, որին կմասնակցեն նաև այլ համայնքների երեխաներ: Համերգը կայացավ Այգեպարի միջնակարգ դպրոցի արարողությունների սրահում: Մասնակիցներին սկզբում ներկայացվեց ակումբի գործուենության մասին շնորհանդեսը: Գեղեցիկ երաժշտական կատարումներով, ազգային ու ժամանակակից պարերով հագեցած համերգին հրավիրված էին Ներքին Կարմիր Աղբյուր, Տավուշ, Այգեպար, Բերդ և Նավուր համայնքներից երեխաներ, երիտասարդներ, դպրոցների տնօրեններ, ուսուցիչներ, ծնողներ, Տավուշի թեմի Բերդի հոգևոր ներկայացուցիչը: Ծրագրին, բացի ՎՎՀ Իջևանի գրասենյակից, աջակցել է նաև Բերդի թիվ 3 հիմնական դպրոցի տնօրինությունը (տնօրեն՝ տիկին Ռուզան Թումանյան), Բերդի Մշակույթի տունը, Այգեպարի միջնակարգ դպրոցի տնօրինությունը (տնօրեն՝ Արևիկ Արզումանյան): Համերգից հետո կհաջորդի Չինարի գյուղի մանկապարտեզի փոքրիկներին այցելությունը, որոնց կնվիրաբերվի նվեներ: Ակումբի անդամ, 14-ամյա Մանեն տպավորված է ծրագրով, քանի որ նախորդել էր բավականին կազմակերպչական աշխատանք, որին մասնակցել են մեծ սիրով: Իսկ 14-ամյա Մոնիկան ծրագիրը համարում է մարդասիրական, քանի որ նպատակ ունեն նաև օգնել մանուկներին.<<Ծրագրի շնորհիվ մենք ավելի համախմբվեցինք նույն գաղափարի շուրջ: Ինչպես ամեն ծրագրից առաջ,այս անգամ էլ մեծ էր լարվածությունը: Փորձեցինք անել այնպես, որ աչքի ընկնի ողջ ակումբը: Մտավախությունները շատ էին, սակայն հանդիսատեսի լավ ընդունելությանն արժանանալով, փորձեցինք դրական էմոցիաներ հաղորդել, որը ստացվեց: Նաև կօգնենք մեզնից կրտսերներին մեր մարդասիրական աջակցությամբ>>:
Ծրագրի հիմքում ընկած է մարդասիրությունը քանի որ ողջ հասույթը կտրամադրվի Չինաիի մանկապարտեզին,իսկ սահմանսպահ մանուկները իմ կարծիքով կվողջունեն այս քայլը:
Քանի որ Բերդ համայնքն ու հարակից բնակավայրերը նոր են խոշորացման ծրագրում , ապա Բերդի ԻՄՓԱՔԹ Պոզիտիվ ակումբը իր համայնքային ծրագրերն արդեն տարածում է նաև հարակից համայնքներում: Նշենք,որ Բերդի ԻՄՓԱՔԹ-1 ակումբը ևս իր համայնքային ծրագիրն իրականացրեց մի քանի այլ համայնքներում:
ԻՄՓԱՔԹ ծրագիրը մշակվել է Ռումինիայում «Նոր Հորիզոններ» հիմնադրամի կողմից և Հայաստանում իրականացվում է Վորլդ Վիժն Հայաստանի կողմից: Նպատակն է համախմբել երիտասարդությանը ԻՄՓԱՔԹ խմբերում, աջակցել նրանց ձեռք բերել քաղաքացիական հասարակության և աշխատանքային շուկայում մրցունակ լինելու համար անհրաժեշտ կարողություններ:
ՎՎՀ Իջևանի գրասենյակ
Ե՞րբ օգտագործել գնահատման աղյուսակը (ռուբրիկը) Ռուբրիկներն օգտագործվում են՝ 1. թիրախային թեմայի շուրջ աշակերտների կատարած հետազատության/ էսսեի գնահատման դեպքում: 2. ելույթի/պրեզենտացիայի գնահատման դեպքում: 3. հաղորդակցման հմտությունը, թիմով աշխատելու կարողունակությունը գնահատելիս: 4.…
Գնահատում Կրթական գնահատումը ուսումնական գործընթացի արդյունավետության և ուսուցման արդյունքների բացահայտման միջոց է; / Տես՝ Հանրակրթության պետական կրթակարգ. Միջնակարգ կրթության պետական չափորոշիչ, Երևան, «Անտարես», 2004/ Գնահատմամբ պարզվում է սովորողների և դպրոցների…
Դասի պլան Ես և շրջակա աշխարհը առարկայից Կաղապարի լրացման տեսաուղեցույց (https://drive.google.com/file/d/1MoCO3pXvgd4B8yHtapHUo24WDNtygZrw/view?usp=drive_link) Մեթոդական ուղեցույց (https://docs.google.com/document/d/1wL56E_w6CSzWXB__VmKmF4iMi8trsQGs/edit?usp=sharing&ouid=108287337791459882737&rtpof=true&sd=true)
Հարգելի ուսուցիչներ, «Պարզաբանումներ» թեմայում Ֆորումի ադմինիստրատորները՝ Մարի Գասպարյանը (https://forum.armedu.am/member/9113-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%AB-%D5%A3%D5%A1%D5%BD%D5%BA%D5%A1%D6%80%D5%B5%D5%A1%D5%B6) և Արփինե Քիրիշյանը (https://forum.armedu.am/member/14139-arpi-kirishyan), կպատասխանեն ձեզ հետաքրքրող հարցերին:
Նոր նյութի ներկայացում Նոր նյութի բացատրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ աշակերտը միանգամից չի կարող շատ բան սովորել: Ըստ գիտական հետազոտությունների` Նոր նյութի հաղորդման ժամանակ կարևոր է…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ