Մարտի 7-ին կրթության և գիտության նախարարության «Ընտանիք» մանկապատանեկան ստեղծագործական կենտրոնում նորաստեղծ երգարվեստի խմբակի նախաձեռնությամբ անցկացվեց «Մայր իմ անուշ ու անգին» խորագրով միջոցառում՝ նվիրված Կանանց միջազգային օրվան:
Միջոցառման նպատակն էր ներկայացնել հայ կնոջ հավաքական կերպարը, կարևորել նրանց դերակատարությունը հասարակական ու ընտանեկան կյանքում և գնահատել հերոս մայրերի ոգու արիությունը:
Ցերեկույթին ներկա էին Գյումրու Սուրբ Աստվածածին եկեղեցու երգչախմբի ղեկավար Սաթիկ Վարդանյանը, Գյումրու կրթամշակութային հաստատությունների դասախոսներ, երաժիշտներ, մանկավարժներ, ծնողներ և սաներ:
Երգչախումբը հանդես եկավ տարալեզու և քառաձայն թեմատիկ երգերի կատարմամբ, որը մեծ հիացմունք պատճառեց ներկաներին և մտովի տեղափոխեց բարությունն ու հրաշագործությունն ամփոփող մայրական աշխարհ: Ժողովրդական ու ազգային պարերի, դուդուկի համակցմամբ երգչախմբի մատուցած երգերն ավելի ներդաշնակ ու ամփոփիչ դարձրին տոնակատարությունը:
Միջոցառման մասնակիցներն, արտահայտելով իրենց խոնարհումի առհավատչյան, արժևորեցին հայուհու կերպարը, նրա անգնահատելի դերն՝ ամուր ու ավանդական ընտանիքի կայունության և հայրենասիրական վեհ արժեքներ դաստիարակելու գործում:
Միջոցառման ավարտին կենտրոնի տնօրեն Ա. Մինասյանը ևս շնորհավորանքի խոսքեր ուղղեց կանանց և աղջիկներին գարնանային հիասքանչ տոնի առթիվ և պատվոգրեր շնորհեց երգարվեստի խմբակի շնորհալի սաներին:
Կենտրոնի գործունեության և միջոցառման վերաբերյալ իրենց տպավորություններով կիսվեցին ներկա գտնվող հյուրերը. «Այս կրթօջախը մեր քաղաքի յուրահատուկ մշակութային կենտրոններից մեկն է համարվում: Այսօր լեցուն ու բովանդակ դարձավ ամեն ինչ: Իմ առանձնահատուկ շնորհակալությունը տնօրինությանը, որ հազարավոր երեխաների համար ճանապարհ են հարթում դեպի գեղեցիկը: Միջոցառումը բարձր մակարդակով էր կազմակերպված, ես լցված եմ սիրով, հիացմունքով, ուրախությամբ: Մենք իսկապես վայելեցինք այս օրը»,- նշեց իր ելույթում դասախոս Սուսաննա Վիրաբյանը:
Միջոցառումը մի հրաշալի առիթ էր մեծարելու և գնահատանքի խոսքեր հղելու մայրերին և քույրերին:
Փոխտնօրեն՝ Ս. Էլբակյան
Ե՞րբ օգտագործել գնահատման աղյուսակը (ռուբրիկը) Ռուբրիկներն օգտագործվում են՝ 1. թիրախային թեմայի շուրջ աշակերտների կատարած հետազատության/ էսսեի գնահատման դեպքում: 2. ելույթի/պրեզենտացիայի գնահատման դեպքում: 3. հաղորդակցման հմտությունը, թիմով աշխատելու կարողունակությունը գնահատելիս: 4.…
Գնահատում Կրթական գնահատումը ուսումնական գործընթացի արդյունավետության և ուսուցման արդյունքների բացահայտման միջոց է; / Տես՝ Հանրակրթության պետական կրթակարգ. Միջնակարգ կրթության պետական չափորոշիչ, Երևան, «Անտարես», 2004/ Գնահատմամբ պարզվում է սովորողների և դպրոցների…
Դասի պլան Ես և շրջակա աշխարհը առարկայից Կաղապարի լրացման տեսաուղեցույց (https://drive.google.com/file/d/1MoCO3pXvgd4B8yHtapHUo24WDNtygZrw/view?usp=drive_link) Մեթոդական ուղեցույց (https://docs.google.com/document/d/1wL56E_w6CSzWXB__VmKmF4iMi8trsQGs/edit?usp=sharing&ouid=108287337791459882737&rtpof=true&sd=true)
Հարգելի ուսուցիչներ, «Պարզաբանումներ» թեմայում Ֆորումի ադմինիստրատորները՝ Մարի Գասպարյանը (https://forum.armedu.am/member/9113-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%AB-%D5%A3%D5%A1%D5%BD%D5%BA%D5%A1%D6%80%D5%B5%D5%A1%D5%B6) և Արփինե Քիրիշյանը (https://forum.armedu.am/member/14139-arpi-kirishyan), կպատասխանեն ձեզ հետաքրքրող հարցերին:
Նոր նյութի ներկայացում Նոր նյութի բացատրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ աշակերտը միանգամից չի կարող շատ բան սովորել: Ըստ գիտական հետազոտությունների` Նոր նյութի հաղորդման ժամանակ կարևոր է…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ