ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

Բակային ճամբարներ Տավուշի մարզի համայնքներում

Հունիսի 28, 2018
Լուրեր կազմակերպություններից

Տավուշի մարզի Այգեհովիտ, Ազատամուտ և Սարիգյուղ համայնքներում գործող  ԻՄՓԱՔԹ երիտասարդական ակումբները ամառային արձակուրդներին յուրօրինակ նախաձեռնություննրով հանդես եկան՝ կազմակերպելով բակային ճամբարներ երեխաների համար:  Ակումբները, որոնք արդեն մի քանի տարի է, ինչ  ոչ ֆորմալ կրթության միջոցով զարգացնում են երեխաների քաղաքացիական, առաջնորդման ու այլ կարևոր կարողությունները, տարվա ընթացքում իրականացնում են համայնքային ծրագրեր՝ ելնելով համայնքների կարիքներից: Բակային ճամբարների նպատակն էր երեխաների համար ապահովել կրթական-ժամանցային միջավայր, որում յուրաքանչյուր երեխա մի քանի օրերի ընթացքում ձեռք բերի առողջ ապրելակերպի, համացանցից անվտանգ օգտվելու, նորարար մտածելակերպի զարգացման և առաջին բուժօգնության վերաբերյալ բավարար գիտելիքներ և հմտությունները: Ճամբարային օրերին մոտ 90 երեխաների համար կազմակերպվեցին տարաբնույթ սպորտային, ուսուցողական և ժամանցային միջոցառումներ, որոնք բավականին հետաքրքրական դարձրին մասնակից փոքրիկների հանգիստը:   Ճամբարների առաջին օրը մեկնարկեց  Հայ առաքելական եկեղեցու Տավուշի թեմի առաջնորդ Տեր Բագրատ եպիսկոպոս Գալստանյանի այցելությամբ, ով Աստծո Օրհնությամբ երեխաներին մաղթեց հետաքրքիր ու արդյունավետ մասնակցություն:  Ճամբարականների ամեն մի օրը հագեցած էր բազմաբովանդակ դասընթացներով և խաղերով, մրցույթներով: Նորարար մտածողության դասընթացից երեխաները սովորեցին, թե ինչպես գաղափարները կյանքի կոչել ավելի նորարար մոտեցումներով, «Առցանց անվտանգություն» դասընթացից՝  համացանցի դրական ու բացասական կողմերի մասին, իսկ «Աղետների դիմակայություն և առաջին բուժօգնություն» գործնական վարժանքների միջոցով երեխաները գիտեցան, թե ինչպես պետք է գործել արտակարգ իրավիճակներում ձեռքի տակ եղած միջոցներով: Ճամբարների  վերջին օրը երեխաները ստացան նվերներ,  և դասընթացների, մրցույթների մասնակցության հավաստագրեր, պատվոգրեր: Նշանակալի է այն հանգամանքը, որ ԻՄՓԱՔԹ ակումբները ստանձնում են դերակատարություն իրենց համայնքներում հասակակիցների համար օգտակար նախաձեռնությունների կազմակերպման համաև:   Ազատամուտից 9-ամյա Էրիկը,ով մեծ ոգևորությամբ էր հաճախում ճամբար, ասում է .«Ճամբարն անցավ շատ լավ և ուրախ։ Հետաքրքիր էին առաջին բուժօգնության և «Մաքուր ձեռքեր»  դասընթացները, խաղեր խաղալը։ Ուրախ եմ, որ մասնակցեցի շախմատի առաջնությանը, որի ժամանակ զբաղեցրեցի 3-րդ տեղը , ստացա մեդալ ու պատվոգիր։ Կուզեմ, որ էլի լինի նման ճամբար»: Իսկ Այգեհովիտ համայնքից 11-ամյա Կարենը շատ է ուրախանում, որ իր համար լավ հնարավորություն է ստեղծվել ամառային արձակուրդներն ավելի հիշարժան դարձնելու համար:

ԻՄՓԱՔԹ ծրագիրը մշակվել է Ռումինիայում «Նոր Հորիզոններ» հիմնադրամի կողմից և Հայաստանում իրականացվում է Վորլդ Վիժն Հայաստանի կողմից՝ 6 մարզերում և Երևանում: Նպատակն է համախմբել երիտասարդությանը ԻՄՓԱՔԹ խմբերում, աջակցել նրանց ձեռք բերել քաղաքացիական հասարակւթյան և աշխատանքային շուկայում մրցունակ լինելու համար անհրաժշտ կարողություններ:

ՎՎՀ Իջևանի

  • Տեղեկատվություն «Պաշարների շտեմարան» կայքում տեղադրված ՏՀՏ գործիքների վերաբերյալ

    Թեմայի հեղինակ՝ arpi.kirishyan

    «Պաշարների շտեմարան» նոր կայքում, որի գործարկման մեկնարկը https://lib.armedu.am/ հասցեում տրվեց 2022 թվականին, տեղադրվել է արդեն 18 000-ից ավելի կրթական էլեկտրոնային պաշար: Կայքում բացվել է Կրթական տեխնոլոգիաներ բաժին, որտեղ տեղադրված են…

  • Ուսուցիչը՝ կրթության հենասյուն

    Թեմայի հեղինակ՝ manush

    Ուսուցչի օրվա առթիվ մի խումբ մանկավարժներ և ոլորտի ներկայացուցիչներ պարգևատրվել են ԿԳՄՍ նախարարի կողմից ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը Ուսուցչի միջազգային օրվա առթիվ պարգևատրել է ոլորտի մի խումբ…

  • Ինչո՞ւ է երեխան դպրոցից գնում կրկնուսույցի մոտ:

    Թեմայի հեղինակ՝ zhanna@ktak.am

    Ողջույն, հայգելի գործընկերներ: Օրեր առաջ սոցիալական մեդիահարթակներում մի փոքրիկ հարցում անցկացրեցինք պարզելու համար՝ հասարակությանը առավել հետաքրքրող թեմաները: Հարցումների արդյունքում ընտրվեց այսօրվա մեր քննարկվելիք թեման՝ ինչո՞ւ է երեխան դպրոցից գնում կրկնուսույցի…

  • Ջոն Դյուի՝ նախագծային մեթոդի հիմնադիր

    Թեմայի հեղինակ՝ LZH

    <<Կրթությունը պատմելը և պատմություններ լսելը չէ․ այն ակտիվ և կառուցողական գործընթաց է>> Ջոն Դյուի Նախագծերի մեթոդը (Project methods (http://education.stateuniversity.com/pages/2337/Project-Method.html)) ուսուցման համակարգ է, որի ընթացքում սովորողները գիտելիքներ, կարողություններ, հմտություններ են ձեռք…

  • 9-րդ դաս. Բնագիտություն առարկայի քննությունը ուս. նախագծի միջոցով անցկացնելու մասին

    Թեմայի հեղինակ՝ manush

    ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի մարտի 11-ի 2024 թվականի N 07-Լ հրամանով հաստատվել է Հայաստանի Հանրապետության Տավուշի մարզի հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 2023-2024 ուսումնական տարվա 9–րդ դասարանի «Բնագիտություն» («ֆիզիկա», «Քիմիա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն»՝ սովորողի…