Հայ Рус Eng
ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

«Զորավար Անդրանիկ՝ դարեդար հիշվող սուրբ անուն»․ միջոցառում Լճաշենի միջնակարգ դպրոցում

Փետրվարի 27, 2019
Դպրոցական անցուդարձ

          Սուրբ անուն, որ դեռ երկար կառաջնորդի մեզ դեպի նոր հաղթանակներ ու ազգային ոգու հերթական ճառագում:  Էջերն ու գրքերը, կտավներն ու քանդակները սակավ են՝   ամբողջացնելու Անդրանիկի առեղծվածային կերպարը, ով հայ սերունդներին ներկայացրեց մահ  սփռող  թշնամուն  մեռցնելու  կամքն  ու  քաջությունը:

       Փետրվարի   25-ին  Լճաշեն   գյուղի Ա.Տեր-Գրիգորյանի    անվան   միջնակարգ  դպրոցում Պատմություն առարկայի   ուսուցչուհիներ   Ա. Խաչատրյանի և Ա. Հայրումյանի,  դաստիարակչական  աշխատանքների   կազմակերպիչ   Ծ. Կարապետյանի   նախաձեռնությամբ  կաղմակերպվեց   գրական- երաժշտական  ցերեկույթ՝  նվիրված   Անդրանիկ     Օզանյանի  ծննդյան  154- ամյակին:

      Ցերեկույթի  ընթացքում աշակերտները  ներկայացրին   Մեծ  Զորավարի   կյանքը, գործունեությունն ու  հայ ազատագրական պայքարում նրա ունեցած  դերը հայոց   միասնության մեջ,  ով հայոց պետականության   ամրակուռ  սյուներից   էր:

     Միջոցառման ընթացքում ցուցադրվեց   տեսանյութ՝  նվիրված   Մեծ  Զորավարին   ու   ֆիդայական շարժման    նշանավոր    գործիչներին:

     Միջոցառումն   ամփոփեց   դպրոցի   տնօրեն   Ա. Մուրադյանը   և  նշեց, որ    Անդրանիկ  ծնող   ժողովուրդը    ոչ  միայն   մեռնեիու,  այլ   նաև   պարտվելու  իրավունք    չունի:   Անդրանիկ   Օզանյանը  հայոց  փառաբանված   ազգային  այն   հերոսն   է   եղել, ով  ոչ   մի   ճակատամարտ  տանուլ   չի   տվել  և   իր   սխրանքների    շնորհիվ   կենդանության   օրոք   դարձել    է լեգենդ,  որին    սիրել    ու  սիրում    է    ժողովուրդը:

 

Պատմության,  ՀԵՊ,  հասարակագիտության  և    հայրենագիտության  առարկայական մեթոդական   միավորում

Կրթական Ֆորում. վերջին թեմաներ

  • Ռուբրիկները՝ որպես ուսումնառության գնահատման միջոց

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Ե՞րբ օգտագործել գնահատման աղյուսակը (ռուբրիկը) Ռուբրիկներն օգտագործվում են՝ 1. թիրախային թեմայի շուրջ աշակերտների կատարած հետազատության/ էսսեի գնահատման դեպքում: 2. ելույթի/պրեզենտացիայի գնահատման դեպքում: 3. հաղորդակցման հմտությունը, թիմով աշխատելու կարողունակությունը գնահատելիս: 4.…

  • Սովորողի աշխատանքի գնահատման միջոցները

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Գնահատում Կրթական գնահատումը ուսումնական գործընթացի արդյունավետության և ուսուցման արդյունքների բացահայտման միջոց է; / Տես՝ Հանրակրթության պետական կրթակարգ. Միջնակարգ կրթության պետական չափորոշիչ, Երևան, «Անտարես», 2004/ Գնահատմամբ պարզվում է սովորողների և դպրոցների…

  • Ուղիղ հրահանգումով դասավանդում/ դասապլանների օրինակներ

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Դասի պլան Ես և շրջակա աշխարհը առարկայից Կաղապարի լրացման տեսաուղեցույց (https://drive.google.com/file/d/1MoCO3pXvgd4B8yHtapHUo24WDNtygZrw/view?usp=drive_link) Մեթոդական ուղեցույց (https://docs.google.com/document/d/1wL56E_w6CSzWXB__VmKmF4iMi8trsQGs/edit?usp=sharing&ouid=108287337791459882737&rtpof=true&sd=true)

  • Պարզաբանումներ

    Թեմայի հեղինակ՝ manush

    Հարգելի ուսուցիչներ, «Պարզաբանումներ» թեմայում Ֆորումի ադմինիստրատորները՝ Մարի Գասպարյանը (https://forum.armedu.am/member/9113-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%AB-%D5%A3%D5%A1%D5%BD%D5%BA%D5%A1%D6%80%D5%B5%D5%A1%D5%B6) և Արփինե Քիրիշյանը (https://forum.armedu.am/member/14139-arpi-kirishyan), կպատասխանեն ձեզ հետաքրքրող հարցերին:

  • Ուղիղ հրահանգումով դասավանդում

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Նոր նյութի ներկայացում Նոր նյութի բացատրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ աշակերտը միանգամից չի կարող շատ բան սովորել: Ըստ գիտական հետազոտությունների` Նոր նյութի հաղորդման ժամանակ կարևոր է…

Պաշարների շտեմարան. վերջին պաշարներ
Հեռավար ուսուցում. վերջին դասընթացներ
Դպրոցական կայքեր

Պորտալի նյութերը արտատպելու կամ օգտագործելու դեպքում հղումը ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ -ին (www.armedu.am) պարտադիր է:

Պորտալը շահագործում է Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը (ԿՏԱԿ)

© Կրթական տեխնոլոգիաներին ազգային կենտրոն, 2007-2025