ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

Պատրաստ եղի՛ր դիմակայել աղետին

Մարտի 7, 2019
Դպրոցական անցուդարձ

    Քաղաքացիական  պաշտպանության միջազգային օրվան՝ Մարտի 1-ին  նվիրված  Լճաշենի  Ա.  Տեր-Գ րիգորյանի անվան  միջնակարգ  դպրոցում  ազդարարվեց  տագնապ:   5-12-րդ  դասարաններում   անցկացվեցին  փրկարարական,  տարհանման   և  առաջին   բժշկական   օգնության  միջոցառումներ՝   օգտագործելով   անշարժացնող    պարագաներ,   պատգարակ,  շինա  և  այլն:

Առավել   ուշագրավ   էին  1-4-րդ  դասարաններում  <<Պատրաստ    եղիր    դիմակայել  աղետին>>  զրույցները՝   տարբեր   իրավիճակներում   անվտանգության   կանոններն   իմանալու   և  դրանք   կիրառելու   մասին: Կատարվեցին   գործնական  աշխատանք՝  երկրաշարժից,  ջրհեղեղից, հրդեհից  պաշտպանվելու  համար:

 Կարևորեց  այն   հանգամանքը,  որ  բոլոր  դեպքերում  պետք  է  ճիշտ  կողմնորոշվել   և  հնարավորության   դեպքում  իրենց   հետ  վերցնել   փաստաթղթերը   և  առաջին   օգնության   դեղարկղը :  Գործնական     պարապմունքի   ավարտին  դպրոցի  տնօրեն   Ա.  Մուրադյանը  շեշտեց    դրանց  դաստիարակչական   մեծ  նշանակությունն  աշակերտների   գիտելիքները  հարստացնելու   և  բոլորին   տարերային   աղետներին  պատրաստ  դարձնելու   ուղղությամբ:

     

                                   Ն. Դավթյան                                                               Տնօրենի՝ մասնագիտացված  կրթական  աջակցությունների  գծով տեղակալ

  • Ռուբրիկները՝ որպես ուսումնառության գնահատման միջոց

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Ե՞րբ օգտագործել գնահատման աղյուսակը (ռուբրիկը) Ռուբրիկներն օգտագործվում են՝ 1. թիրախային թեմայի շուրջ աշակերտների կատարած հետազատության/ էսսեի գնահատման դեպքում: 2. ելույթի/պրեզենտացիայի գնահատման դեպքում: 3. հաղորդակցման հմտությունը, թիմով աշխատելու կարողունակությունը գնահատելիս: 4.…

  • Սովորողի աշխատանքի գնահատման միջոցները

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Գնահատում Կրթական գնահատումը ուսումնական գործընթացի արդյունավետության և ուսուցման արդյունքների բացահայտման միջոց է; / Տես՝ Հանրակրթության պետական կրթակարգ. Միջնակարգ կրթության պետական չափորոշիչ, Երևան, «Անտարես», 2004/ Գնահատմամբ պարզվում է սովորողների և դպրոցների…

  • Ուղիղ հրահանգումով դասավանդում/ դասապլանների օրինակներ

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Դասի պլան Ես և շրջակա աշխարհը առարկայից Կաղապարի լրացման տեսաուղեցույց (https://drive.google.com/file/d/1MoCO3pXvgd4B8yHtapHUo24WDNtygZrw/view?usp=drive_link) Մեթոդական ուղեցույց (https://docs.google.com/document/d/1wL56E_w6CSzWXB__VmKmF4iMi8trsQGs/edit?usp=sharing&ouid=108287337791459882737&rtpof=true&sd=true)

  • Պարզաբանումներ

    Թեմայի հեղինակ՝ manush

    Հարգելի ուսուցիչներ, «Պարզաբանումներ» թեմայում Ֆորումի ադմինիստրատորները՝ Մարի Գասպարյանը (https://forum.armedu.am/member/9113-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%AB-%D5%A3%D5%A1%D5%BD%D5%BA%D5%A1%D6%80%D5%B5%D5%A1%D5%B6) և Արփինե Քիրիշյանը (https://forum.armedu.am/member/14139-arpi-kirishyan), կպատասխանեն ձեզ հետաքրքրող հարցերին:

  • Ուղիղ հրահանգումով դասավանդում

    Թեմայի հեղինակ՝ Lianna3

    Նոր նյութի ներկայացում Նոր նյութի բացատրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ աշակերտը միանգամից չի կարող շատ բան սովորել: Ըստ գիտական հետազոտությունների` Նոր նյութի հաղորդման ժամանակ կարևոր է…